Muzisch tanken 3

Deze namiddag kwamen we voor de derde en laatste keer samen in Boechout voor de laatste sessie Muzisch tanken.

Waar de vorige sessie eerder technisch was, was deze laatste namiddag heel praktisch ingericht. Dit vond ik heel aangenaam!

We mochten de kennis, die we de vorige twee weken hadden opgedaan, toepassen door zelf een stop-motion film te maken naar keuze. De enige voorwaarde was dat we moesten starten vanuit een gedicht, verhaal of boek.

Mieke en ik kozen ervoor om te werken met het gedicht "Lijmen" van Joke Van Leeuwen.

Dit is ons resultaat:

Ik vond deze laatste workshop een heel fijne afsluiter van de sessie! Ik was blij dat we zo praktisch mochten werken en ben best trots op ons resultaat!

Muzisch tanken 2

Vandaag vond de tweede sessie plaats van "muzisch tanken". We startten de namiddag met het bekijken van enkele filmpjes over de do's en don'ts bij het filmen. Hoe staat de camera het best, welke technieken bestaan er allemaal, hoe kadreer je goed, ... 
We probeerden al deze nieuwe kennis toe te passen door zelf een kort filmpje te maken en het daarna te "monteren". (Alhoewel dit een groot woord is voor wat we al konden...)

Daarna maakten we kennis met software programma's om filmpjes te maken en bewerken: Windows movie maker, Monkey Jam en Jelly Cam. 

Dit was nogal veel technische uitleg en dus voor mij persoonlijk een beetje te langdradig...

Na een korte pauze was het tijd om zelf terug tot actie over te gaan. We maakten een stop motion filmpje!
Marjan had enkele webcams opgehangen aan een constructie van PVC-buizen. De webcam hing boven de tafel, zodat je eronder een "werkvlak" kreeg. Hierop mochten we zelf iets creëren, naar eigen voorkeur. 

Sommigen kozen ervoor om te tekenen of een collage te maken, anderen kozen ervoor om poppetjes te maken met boetseerklei.
Door van elk beeldje een foto te maken en al deze foto's versneld na elkaar af te spelen, kreeg je een soort filmpje.
Dit was wel een leuke afsluiter van de tweede workshop.

Mieke en ik werkten samen dit stop motion filmpje uit:

Muzisch tanken 1

Vandaag was de eerste sessie van 3 woensdagnamiddagen "muzisch tanken".
Lesgeefster van dienst is Marjan Lesage, creatief talent en muzocoach aan de Karel de Grote hogeschool in Antwerpen.

De komende drie woensdagen van 14u30 tot 17u30, zullen we meer leren over muzo en meer bepaald over media.

Nadat we uitgebreid kennis maakten met elkaar, toonde Marjan ons de muzische scheurkalender van "Kunst in zicht". Deze kalender bevat 365 blaadjes met op de voorkant telkens een foto en op de achterkant uitgewerkte muzische activiteiten die je in de klas kan toepassen.

We bestelden de kalender allemaal en ik denk dat ik hier nog veel ideeën zal kunnen uithalen!

Nadat we enkele voorbeelden uit de kalender besproken hadden, gingen we zelf aan de slag. We mochten uit een lijst zelf 1 onderwerp kiezen waar we foto's van moesten maken en kregen daarnaast nog 1 onderwerp op van Marjan.

Ik koos voor "tegenstellingen" en moest van Marjan foto's maken rond "verschillende perspectieven".

Hier enkele voorbeelden:


Koud

Warm



Krom

Recht

Vogelperspectief

Kikkerperspectief

Nadat iedereen zijn foto's had voorgesteld, kregen we een tweede opdracht, deze keer in groepjes van 2 en 3.
Ik werkte samen Anke en maakte foto's in het donker. Door met een fietslampje letters te schrijven in een donkere ruimte en foto's te maken met een grote sluitertijd, kregen we prachtige resultaten!

Beeldtechnieken

Op woensdag 18 december trok ik naar Gent voor de workshop 'muzo-beeldopvoeding: voorstelling van materialen en creatieve technieken' van Ines Vandoorne.

De lesgeefster was heel enthousiast en had een massa materiaal bij. Ze vertelde honderduit over verschillende materialen, legde tientallen technieken uit die bruikbaar zijn in de lagere school, toonde deze voor, liet ons voorbeelden zien en beantwoordde al onze vragen.

De cursus die we kregen werd door iedereen enthousiast aangevuld met extra notities en na afloop van de workshop, zat ik boordevol ideeën en kon ik niet wachten om enkele technieken uit te proberen!

De lesgeefster raadde ons ook nog een boek aan: 'Kunst(en)makers' van juf Marit. Een boek met uitleg over verschillende kunstenaars, van Karel Appel tot Piet Mondriaan, met telkens enkele beeldopdrachten die je kan toepassen in de klas. Ik ben alvast enorm geïnteresseerd en denk dat ik dit boek binnenkort toch in mijn kast zal hebben staan.